Escola Ler+ 1ºciclo:Leitura orientada

 

Cartazes da Feira do Livro

 

O Cubo de Rubik,

 O Cubo de Rubik, também conhecido como Cubo Mágico, é um quebra-cabeças tridimensional, inventado pelo professor de arquitetura húngaro Ernő Rubik em 1974. Ernő Rubik demorou um mês para resolver o cubo pela primeira vez. O cubo de Rubik tornou-se um ícone da década de 1980, década em que foi mais difundido. Representa um desafio que intrigou diversas gerações e, até hoje, é considerado o brinquedo mais vendido do mundo.

A ideia do jogo é misturar todas as cores e, em seguida, resolver o cubo, ou seja, colocar cada peça no seu devido lugar, até que todas as faces voltem a ter suas cores originais.

Queres aprender a resolver o cubo mágico? J Basta teres vontade e aprender com quem sabe!

Vídeos com a explicação do método básico:

https://cubovelocidade.com.br/tutorial/cubo-magico-3x3x3-pecas/

https://cubovelocidade.com.br/tutorial/cubo-magico-3x3x3-movimentos-basicos/

https://cubovelocidade.com.br/tutorial/cubo-magico-3x3x3-metodo-basico-resolver-montar/

• Bons treinos! Para o ano haverá concurso do cubo mágico J
• Muitos parabéns aos quatro alunos que no dia do agrupamento (13 de maio de 2022) resolveram o cubo de Rubik com os seguintes tempos:
• Luís Nunes (11ºA) 35 segundos
• Francisco Pinto (10ºB) 59 segundos César Silva (11º A) 1 min 03 seg.
• Lara Garcia Real (11ºA) 1 min 11 seg.

Semana da Leitura - O Departamento da Educação Pré-escolar

 

Noticia Semana da Leitura

 

 

A semana da Leitura, comemorada de sete a onze de março, desenvolveu-se no propósito de estimular o prazer da leitura, bem como a criatividade e o imaginário da criança.

No uso de estratégias diversificadas na prática pedagógica, os alunos da Educação Pré-escolar do concelho de Sabrosa puderam aceder a um vasto e diferenciado cartaz de atividades incluídas nos referenciais propostos pela Biblioteca Escolar. – “Hora do conto- Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar!”, contou com leituras de várias histórias nos espaços exteriores dos Jardins de Infância; “Um Poema no bolso”, foi o mote para a leitura declamada de poemas com recurso a efeitos sonoros e visuais; “Tens que ler! Podcast”, versou em histórias contadas pelos alunos através de imagens e “1 Livro, 1 título: a tua capa!”, neste referencial, os alunos criaram capas para os livros, cujas histórias haviam sido contadas.

Imaginação, criatividade, diversão e aprendizagem dominaram toda a semana onde a motivação e o empenho se fizeram expressar.

 

O Departamento da Educação Pré-escolar

 

 

 

DEPE Escritor/autor/compositor português Richard Towers Semana da Leitura

 

No âmbito da comemoração da Semana da Leitura , os alunos do Pré-escolar e 1º ciclo da Escola Básica Fernão de Magalhães tiveram a oportunidade de conhecer o escritor/autor/compositor português Richard Towers pseudónimo de Martinho Fernando Alves Torres, no dia 8 de abril e com ele privar num “concerto literário”, aliando a música à apresentação de três dos seus livros.

Este espetáculo cheio de alegria ,magia e interação muito divertida  foi partilhado por todos os alunos do Agrupamento , que fez com que se terminasse o 2º período letivo em beleza!!!

Atividade na sala de aula: “Livr’ à mão”

 

As atividades realizadas: Planificação da atividade e sondagem pelas turmas dos alunos que pretendiam fazer as leituras e Atividade na sala de aula: “Livr’ à mão”

 Os objetivos são desenvolver as competências de leitura, melhorando a fluência e a compreensão leitoras. Fazer do uso do livro, da leitura orientada e da escrita uma rotina diária/semanal em sala de aula. Promover a literacia literária como instrumento para a fruição de textos gradativamente mais extensos e complexos, que garantam o gosto de ler. Promover o estabelecimento de laços afetivos e uma relação funcional com a escrita, através da criação de um projeto pessoal e/ou coletivo de escrita.Levar os alunos a assumirem-se como “autores”, fomentando uma atitude reflexiva sobre os seus escritos.

  Alguns alunos apresentaram dificuldades na apresentação do livro à turma, mostraram-se pouco à vontade.

Os alunos que se voluntariaram gostaram de fazer a partilha da leitura a turmas diferentes, mostrando empenho e entusiasmo na atividade. Os alunos que assistiram mostraram se atentos e acataram a atividade e os temas retratados. Um dos livros suscitou grande interesse para futuras aquisições, falava de drogas e problemáticas na adolescência.

 

 

 

 

 

 

Feira do livro no dia 27/04/2022

 

Atividades realizadas:

- Planificação da atividade.

- A feira do livro realizou-se na biblioteca escolar com o intuito constante movimento de leitores na BE, procurando as obras do seu agrado, e o brilho ansioso do seu olhar no momento da sua descoberta, mostrou que os nossos alunos valorizam os livros e a leitura e deixam-nos, enquanto educadores, o sentimento de que estamos a formar cidadãos críticos e informados.

As etapas da realização da feira do livro foram as seguintes:

· Conferir os livros, colocação dos livros nas mesas de acordo com a faixa etária e colaboração da venda dos livros, com a ajuda da equipa de mentores do 10ºB, 11º B e 12ºB coordenados pelo professor de Geografia e da assistente operacional.

 

· A venda foi bastante satisfatória com a ausência do pré-escolar e 1º ciclo devido à falta de transportes.

· Visitas de estudo pelas docentes de Ciências Naturais do 3º ciclo (8º A e 8ºB).

· A desmontagem da feira do livro teve a colaboração de 3 alunos do 8ºA e da assistente operacional.

 

Os objetivos da feira do livro: os alunos gostarem de livros de vários temas e motivar os alunos para a leitura de autores lusófonos e de obras internacionais de referência.

A venda foi bastante satisfatória com a ausência do pré-escolar e 1º ciclo devido à falta de transportes. Contudo, os alunos que visitaram a feira efetuaram a aquisição de livros, em alguns casos, houve alunos que compraram mais do que um livro.