Concurso MAR Ler
Regulamento do Concurso
1. O Concurso «LeR
o MAR» é
uma iniciativa do Plano Nacional de
Leitura, em parceria com a Estrutura de Missão para a Extensão da
Plataforma Continental (EMEPC) e com o apoio do Banco Popular. Esta iniciativa enquadra-se na 7ª Edição da Semana da Leitura e tem como temática central o MAR.
2. O Concurso
desenvolve-se no quadro dos objectivos gerais definidos para a Semana da
Leitura 2011:
§
Promover e dar
visibilidade à leitura e à escrita, na comunidade escolar;
§
Promover a transversalidade
curricular, desenvolvendo um trabalho colaborativo que mobilize um conjunto
articulado de saberes que vão da língua portuguesa, às ciências e às artes;
§
estimular a
imaginação e o trabalho em equipa entre os docentes e entre as crianças e os jovens.
3. O público-alvo
do concurso são as crianças da educação
pré-escolar e os alunos dos 1º, 2º e
3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, abrangendo os estabelecimentos
de educação e de ensino das redes
pública e privada.
4. Os trabalhos
a desenvolver devem ter em conta as orientações
relativas à Semana da Leitura, nomeadamente:
" considerar um ou vários dos motes propostos;
" enquadrar-se numa ou em várias áreas relacionadas com a temática da Semana da
Leitura – o MAR (ver sugestões).
4.1. Às crianças da educação pré-escolar é proposta:
a)
a recolha/exploração
de um ou mais provérbios ou lengalengas relacionados com o mar a
realizar pelo coletivo das crianças
de uma sala;
b)
a
recolha e exploração de provérbios ou lengalengas pode ter como ponto de
partida uma história ouvida ou lida sobre o MAR, devendo ser referido o título
e a autoria da mesma;
c)
as
reflexões e questões abordadas com as crianças deverão ser registadas/
recontadas através de desenhos, colagens, pinturas ou outras técnicas que se
enquadram na produção de trabalhos de expressão plástica;
d)
O trabalho final deve ser registado em
fotografia ou em vídeo.
4.2. Aos alunos do 1º ciclo do
ensino básico é proposta:
a)
a elaboração de uma história (por exemplo banda desenhada) que alie texto e imagem e
que tenha como ponto de partida uma história previamente lida (identificada
com título e autoria).
b)
a ilustração poderá realizar-se a partir de
desenhos, colagens, pinturas ou
outras técnicas que se enquadram na
produção de trabalhos de expressão
plástica.
4.3. Aos alunos do 2º ciclo do ensino básico é proposta:
a)
a construção de um texto jornalístico (notícia
ou entrevista) que mobilize
diversas áreas curriculares na abordagem
dos motes e das áreas
relacionadas com a Semana da Leitura;
b)
ao
texto podem aliar-se imagens originais
que o ilustrem, através do
recurso a
materiais e a técnicas plásticas ou gráficas diversas.
4.4. Aos alunos do 3º ciclo do
ensino básico é proposta:
a)
a construção de um texto jornalístico – reportagem – que mobilize
diversas áreas curriculares na abordagem
dos motes e das áreas
relacionadas com a Semana da Leitura;
b)
ao
texto podem aliar-se imagens originais
que o ilustrem, através do
recurso a
materiais e a técnicas plásticas ou gráficas diversas.
4.5. Aos alunos do ensino
secundária é proposta:
a)
a construção de um texto argumentativo que mobilize diversas áreas
curriculares na abordagem dos motes e das
áreas relacionadas com a
Semana da Leitura;
b)
ao
texto podem aliar-se imagens originais
que o ilustrem, através do
recurso a materiais e a técnicas
plásticas ou gráficas diversas.
5.
Cada
agrupamento ou escola não agrupada seleciona os trabalhos realizados pelas
crianças e pelos alunos, escolhendo um único
trabalho por cada nível de educação e de ensino para apresentar a concurso (educação
pré-escolar/ 1º ciclo do ensino básico/ 2º ciclo do ensino básico/ 3º ciclo do
ensino básico/ ensino secundário).
6.
Calendarização
Dezembro de 2012
§ lançamento do concurso e divulgação da respetiva
informação junto dos estabelecimentos de educação e de ensino;
Janeiro e Fevereiro
de 2013
§
elaboração
dos trabalhos;
§ seleção pelo agrupamento/ escola não agrupada de
um trabalho por nível/ciclo de educação e de ensino a apresentar a concurs
Março de 2013
§ envio pela escola sede do agrupamento/ escola
não agrupada do(s) trabalhos(s) selecionado(s), por nível/ciclo de educação ou
de ensino, para o endereço concursos@pnlonline.net;
Abril e Maio de 2013
§ análise e seleção, pelo júri, dos trabalhos
apresentados a concurso;
Junho de 2013
§
divulgação
dos vencedores – 1 por cada nível/ciclo de educação e de ensino
§
entrega de
prémios aos vencedores.
7.
São admitidos
a concurso:
a)
ao nível da educação pré-escolar, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma mesma sala;
b) ao
nível dos 1º, 2º e 3º ciclos do ensino
básico e do ensino secundário, trabalhos individuais.
8.
Entre 1 e 31 de Março de 2013, cada trabalho selecionado pelos agrupamentos/
escolas não agrupadas (um trabalho,
por nível/ciclo de educação e/ou de ensino) deve ser apresentado, via
correio eletrónico, para o endereço concursos@pnlonline.net.
8.1.
Cada mensagem de correio electrónico deve
incluir apenas um trabalho,
gravado como imagem, texto, áudio ou
vídeo, não devendo exceder 1GB.
-
designação do concurso;
-
identificação do professor responsável e respetivos contactos;
-
identificação do agrupamento;
-
identificação da escola;
-
identificação da(s) criança(s) ou do/a aluno/a (autores/as dos trabalhos);
-
identificação do nível/ ciclo de educação ou de ensino.
9. No final de Maio de 2013, serão divulgados os
vencedores do Concurso «LeR o MAR».
10. Serão
atribuídos prémios aos autores dos trabalhos vencedores (crianças e
jovens)
e às escolas/ agrupamentos que estes
frequentam.
10.1.
Os prémios divergem em função dos níveis/ ciclos
de educação e de ensino:
a) Às crianças da educação pré-escolar, será
atribuído «Um dia de Aventuras»;
b)
À/Ao aluna/o do 1º ciclo do ensino básico,
serão atribuídos € 150,00;
c)
À/Ao aluna/o do 2º ciclo do ensino básico,
serão atribuídos € 200,00;
d)
À/Ao aluna/o do 3º ciclo do ensino básico,
serão atribuídos € 250,00;
e)
À/Ao aluna/o do ensino secundário, serão
atribuídos € 300,00.
10.2.
À(s) sede(s) de agrupamento/
escola(s) não agrupada(s) serão
atribuídos
€ 400,00 para a aquisição de títulos
para as suas Bibliotecas Escolares.
11.
Os
autores dos trabalhos, ao participarem no concurso, cedem os direitos de reprodução
e utilização das imagens/ trabalhos ao Plano Nacional de Leitura, à Estrutura
de Missão para a Extensão da Plataforma Continental e ao Banco Popular, os
quais podem ser utilizados como conteúdos de comunicação e de divulgação por cada
uma das instituições.
12.
O Plano Nacional de Leitura, a Estrutura
de Missão para a Extensão da Plataforma Continental e o Banco Popular reservam-se
o direito de não admitirem a concurso os trabalhos que não cumpram integralmente
as condições descritas neste Regulamento.
13.
O Júri do Concurso será constituído por um
representante do Plano Nacional de Leitura, um representante da Estrutura de
Missão para a Extensão da Plataforma Continental, um representante do Banco
Popular e especialistas relacionados com as áreas abordadas nos trabalhos em
causa.
13.1.
Na avaliação dos trabalhos, o júri terá em
conta critérios como a relação entre os motes e as áreas, o rigor linguístico,
o rigor científico, a originalidade e a criatividade.
14.
Os trabalhos premiados serão divulgados nos
sítios do Plano Nacional de Leitura, da Estrutura de Missão para a Extensão da
Plataforma Continental e do Banco Popular.
No
norte de Portugal é que os castanheiros se dão melhor, e é de lá que vêm as
castanhas para vender no País todo. 
Nesse momento, de repente, as
nuvens e o mau tempo desapareceram. Parecia que era Verão! 