Mibe Na Biblioteca Escolar"Para além das estantes: leitura, animais e IA na Biblioteca Escolar"

 

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), subordinado ao mote deste ano “Para além das estantes: IA, Bibliotecas e o futuro das histórias”, a Biblioteca Escolar (BE) acolheu, nos dias 6 e 8 de outubro de 2025, um conjunto de atividades dinamizadas pelas turmas do 7.º A e 7.º B, no âmbito da disciplina de Português, em articulação com Ciências Naturais e Inglês (5.º A e 5.º B).

As atividades assinalaram igualmente o Dia Mundial do Animal, celebrado a 4 de outubro, promovendo a articulação curricular, a partilha de aprendizagens entre ciclos e o contacto com novas abordagens tecnológicas.

Em ambas as sessões, duas alunas de cada turma iniciaram a atividade com uma breve apresentação sobre o significado da sigla MIBE, destacando o papel das bibliotecas escolares na promoção da leitura, da criatividade e da literacia digital. Seguidamente, um aluno explicou a origem e o motivo da celebração do Dia Mundial do Animal, contextualizando a temática trabalhada.

Num momento de leitura partilhada, os alunos do 7.º A e do 7.º B leram aos colegas do 5.º ano a obra “Porque é que os animais não conduzem?”, de Pedro Seromenho. Após a escuta, os alunos assistiram ao visionamento da história em versão animada (YouTube), seguindo-se um momento de diálogo e reflexão sobre o enredo, as personagens e a mensagem da narrativa.

Em consonância com o mote do MIBE 2025, a história foi posteriormente transformada com o apoio da Inteligência Artificial (Gemini), dando origem a uma nova versão ilustrada com imagens inspiradas no universo Disney e integrando vocabulário de animais em língua inglesa, o que despertou grande entusiasmo e envolvimento por parte dos alunos.

Estas atividades permitiram promover o gosto pela leitura, enriquecer o vocabulário em língua portuguesa e inglesa, melhorar a capacidade de escuta e consolidar aprendizagens, ao mesmo tempo que sensibilizaram os alunos para o papel da Inteligência Artificial na criação de histórias mais apelativas e motivadoras. A Biblioteca Escolar afirmou-se, assim, como um espaço privilegiado de aprendizagem, inovação pedagógica e articulação curricular entre diferentes ciclos de ensino.

Atividades dinamizadas pela professora responsável:
Madalena Osório