Instrumentos de recolha de informação - QEE. Questionário aos pais e encarregados de educação

1. Conhece a biblioteca que serve a escola do(s) seu(s) educando(s)?

Sim: 1: 5.3%

Não: 9: 47.4%

Não responde: 9: 47.4%

2. Costuma receber informações sobre atividades desenvolvidas pela biblioteca escolar ou interagir com ela através das redes sociais?

Ocasionalmente: 4: 22.2%

Nunca: 7: 38.9%

Não responde: 7: 38.9%

3. Costuma acompanhar as leituras e aprendizagens fomentadas pela biblioteca junto do(s) seu(s) educando(s), dando continuidade a este trabalho em casa?

Ocasionalmente: 4: 22.2%

Nunca: 5: 27.8%

Não responde: 9: 50.0%

4. Quando solicitado, costuma deslocar-se à escola para participar em projetos e atividades dinamizadas pela biblioteca escolar (encontros, workshops, clubes de leitura, outros)?

Ocasionalmente: 3: 16.7%

Nunca: 6: 33.3%

Não responde: 9: 50.0%

5. Quando convidado, já tem colaborado no trabalho ou organização de atividades da biblioteca escolar?

Ocasionalmente: 2: 11.1%

Nunca: 4: 22.2%

Não responde: 12: 66.7%

6. Caso já tenha colaborado em atividades da biblioteca escolar, indique em que situações:

2. Como leitor/ animador de leitura: 1: 5.6%

4. Como apoiante, contribuindo com recursos materiais e/ou financeiros: 1: 5.6%

6. Outra: 2: 11.1%

7. Não responde: 14: 77.8%

7. Considera que as atividades realizadas pela biblioteca contribuem para estimular o interesse do(s) seu(s) educando(s) pela leitura?

Contribuem muito: 8: 44.4%

Contribuem: 3: 16.7%

Contribuem pouco: 2: 11.1%

Não contribuem: 5: 27.8%

8. Que importância atribui à biblioteca escolar para a aprendizagem e formação global do(s) seu(s) educando(s)?

Muito importante: 8: 44.4%

Importante: 7: 38.9%

Pouco importante: 1: 5.6%

Nada importante: 1: 5.6%

Não responde: 1: 5.6%