Biblioteca Escolar EBFM dinamiza um 2.º período repleto de atividades

 

Ao longo do 2.º período letivo, a Biblioteca Escolar da EBFM promoveu um conjunto diversificado de atividades, envolvendo diferentes turmas e níveis de ensino do agrupamento, sempre com o objetivo de fomentar o gosto pela leitura, promover valores e reforçar a articulação curricular.

O período iniciou-se, no dia 8 de janeiro de 2026, com a tradicional atividade do Cantar das Janeiras, que reuniu alunos de diferentes níveis de ensino num momento de partilha cultural, tradição e convívio.

No pré-escolar dos Centros Escolares de Fernão de Magalhães e de São Martinho, no dia 27 de janeiro, foi dinamizada a leitura da história As mãos não servem para bater, promovendo valores essenciais como o respeito, a amizade e a boa convivência.

A 30 de janeiro, assinalou-se o Dia Escolar da Não Violência e da Paz, através de várias atividades dirigidas a todos os anos de escolaridade do Centro Escolar. Entre as iniciativas realizadas destacaram-se a visualização de vídeos temáticos, a construção de origamis em forma de coração, a elaboração de um cartaz coletivo e a entoação da canção Crianças pela Paz, reforçando a importância da tolerância, do respeito mútuo e da convivência pacífica.

Nos dias 5 e 6 de fevereiro, os alunos do 1.º, 2.º, 3.º e 4.º anos participaram na leitura da obra O Trono que não era de Ouro. A atividade decorreu com grande entusiasmo, curiosidade e envolvimento por parte dos alunos, evidenciando o gosto pela leitura e a reflexão sobre valores.

No dia 13 de fevereiro, celebrou-se o Carnaval com um animado desfile por turmas no Centro Escolar, onde cada aluno participou com o disfarce da sua escolha, proporcionando um momento de alegria e partilha.

Já no mês de março, as atividades continuaram em ritmo intenso. No dia 5 de março, no âmbito do Dia da Poesia, os alunos do 3.º e 4.º anos participaram na atividade Ler Poesia às Cegas, uma experiência lúdica e sensorial de aproximação à leitura poética.

A 10 de março, realizou-se uma sessão de leitura em voz alta, integrada na Biblioteca Escolar e no projeto PLNM, com a leitura da obra Abecedário Maluco, de Luísa Ducla Soares, dinamizada por Filomena e Clara.

No dia 11 de março, teve lugar a 1.ª reunião Eco-Escolas, dando continuidade às ações de educação ambiental no agrupamento.

A vertente ambiental esteve também em destaque no dia 18 de março, com a atividade A importância da floresta e as suas características, realizada em articulação entre a CAF e a Biblioteca Escolar.

No dia 20 de março, todas as turmas participaram em diversas iniciativas, nomeadamente na participação no PNC – cinema, com A Monstrinha vai à escola 2026, e na comemoração do Dia da Poesia, através da leitura de poemas, incluindo textos originais dos alunos do 4.º ano.

A 23 de março, as turmas participaram na atividade Histórias com desafios matemáticos, integrada no projeto Ler é viajar sem sair do lugar, promovendo a interdisciplinaridade entre a leitura e a matemática. No mesmo dia, a turma do 2.º A participou na atividade Semear batatas na horta biológica, no âmbito do projeto Eco-Escolas.

O dia 24 de março ficou marcado por várias atividades comemorativas do Dia da Árvore e do Dia Mundial da Água, entre as quais a plantação de um sobreiro, a instalação de caixas-ninho, a atualização dos hotéis de insetos e a distribuição de sementes de plantas autóctones.

Ainda nesta data, todas as turmas participaram na XXI Edição da Marcha de Montanha, integrada no Plano Anual de Atividades do Grupo de Educação Física, com percurso até ao recinto da Senhora da Guia.

Ao longo do período, estiveram também patentes as exposições de mensagens de afetos, em articulação com o grupo de Inglês, e de materiais da natureza e ecossistemas, em articulação com o grupo CAF.

Todas estas atividades decorreram com elevado sucesso, evidenciando o empenho, a participação ativa e o espírito de colaboração de toda a comunidade escolar.

A Biblioteca Escolar continua, assim, a afirmar-se como um espaço dinâmico de aprendizagem, partilha e crescimento para todos.