Experiência coletiva de leitura e apreciação da obra de Camões, à escala nacional e internacional, fortalecendo o vínculo cultural com a obra do poeta, através de uma ação sincronizada que una os alunos de todas as faixas etárias em torno do legado camoniano.
Link do vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=vpBUxxXeQzE&t=35s
A atividade de leitura: “Dez minutos a ler” consiste na leitura de um livro requisitado na BE, ou que é trazido de casa, de acordo com uma lista do PNL, durante dez minutos no início de uma aula, uma vez por semana. Este projeto envolve as seguintes turmas : 7º A e B ; 10º A e B; 8ºB ;11ºA 11ºB, na disciplina de Português e decorre ao longo do ano letivo. Os alunos dos quintos anos ,na disciplina de História requisitam livros para o " Concurso Uma Aventura...Literária 2025",nas seguintes modalidades: recomendação e Olimpíadas da História.
Os Objetivos da atividade são seguintes: criar hábitos de leitura; conhecer os autores portugueses e estrangeiros mais adequados à sua faixa etária; contactar com obras importantes da literatura portuguesa e estrangeira; aumentar, diversificar e enriquecer o vocabulário; apropriar-se de estruturas frásicas mais elaboradas; estimular o gosto pela leitura.
Os pontos fortes que se destacam: entusiasmo pela leitura; criação de hábitos de leitura e alargamento e enriquecimento do léxico
Os pontos fracos são os seguinte: esquecimento do livro no dia da leitura (sobretudo nos 10º e 11º anos)
Alunos do 8º Ano criam Vídeo e Podcast no âmbito do V Centenário de Camões
Os alunos do 8º ano da Escola Miguel Torga, Sabrosa produziram um vídeo e um podcast dedicados à vida e obra de Luís de Camões, no contexto das comemorações do seu V Centenário. Estas atividades foram desenvolvidas nas disciplinas de Português e História, em articulação com a Biblioteca Escolar, proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora sobre a importância do poeta na literatura e cultura portuguesa.
Link Vídeo
Link podcast
https://www.podomatic.com/podcasts/ccintramatospodcast/episodes/2025-02-11T14_25_45-08_00